学前教育专业美术教学研究与探索

作者：张可可

来源：美术教育研究, 2019, (17): 152-153.

• 学前美术教育
• 创新
• 探索

该文分析、探讨如何合理设置学前教育专业美术教学课程,如何开展课程教学,以激发学生的创造力和自主学习能力,从而使学前教育专业学生牢固掌握美术知识和技能,熟练运用美术教学方法,适应新时代素质教育下的美术教育要求。

• 单位
  上海震旦职业学院