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摘要
经济全球化背景下，国家间的交流合作日益密切，对人才的国际交流与沟通能力提出了更高要求，为此石油院校纷纷开设“石油工程专业英语”课程。但受课程内容广泛性和课程教学多样性等特点的影响，课程教学存在难点，同时基于国际化石油人才培养模式和教学内容需紧跟国际发展，不断创新优化的要求，需对课程教学各方面进行完善。因此，通过对各高校“石油工程专业英语”课程开设情况、教材选用、考核方式等进行对比分析，得出“石油工程专业英语”课程培养目标与定位、授课方式与教材内容、课程时间与教学内容等方面的优化建议，以期为同类院校石油工程专业发展与人才培养提供参考借鉴。
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