“课程思政”视角下高职英语教学改革路径研究

作者：王珺

来源：现代英语, 2020, (23): 42-44.

• 课程思政
• 高职英语
• 教学改革

近年来,随着国家倡导实施课程思政,很多高校教学改革工作取得显著成果;思政元素的融入与渗透给教学发展带来新的动力与活力。目前,高职英语紧扣英语核心素养,落实课程思政教学理念;秉持日常教学凸显教书育人、立德树人原则和遵循学生认知发展规律,提升高职英语课程思政教学水平。基于此,文章主要分析课程思政含义以及在英语教学改革中落实课程思政的必要性,最后结合高职英语教学现存问题,提出基于课程思政背景的高职英语教学改革发展策略,以此全面提升教学质量。

• 单位
  南京工程高等职业学校