随着新课程理念的提出,"生本理念"的重要性在高中课堂教学中日益凸显。因此,在开展教学阶段,教师不仅仅需要传递给学生一些知识,还需要结合学生的实际情况,传递给学生一些概念、思想和方法,帮助学生更好地理解知识的内容。在高中数学中"数形结合"的思想是贯穿几何教学始终的。结合自身的思想和学生的基本情况,简要探讨如何在高中数学课堂中传递给学生"数形结合"的思想,让学生用"数""形"结合的理念来解决数学问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
