摘要

发达国家高度重视职业教育督导评估,在理念、主体、机制、指标和法规等方面积累了丰富的经验,值得借鉴。我国政府有必要学习发达国家经验,通过树立先进的理念、注重多元主体参与、完善运行机制、优化指标体系、健全法律法规等途径,进一步优化职业教育督导评估,提升职业教育质量。

  • 单位
    江苏理工学院