要培养学生的学科核心素养,必须依赖于教师的课堂教学改革。教师根据教学内容选择合适的化学思想作为培养目标,然后深挖教材中的素材,并按照一定的知识发展关系和逻辑关系组织好这些素材,使其能够更好地为我们所要表达的化学思想服务。