反馈语是教师在课堂中对学生行为或其他表现做出的评价与反馈,有效教师反馈对有利于激发学生的学习动机、提高对英语学习的兴趣。该文根据奥斯汀的言语行为理论,采用文献法、案例分析法、课堂观察法对教师反馈语进行言前、言中、言后的分析。教师要合理运用反馈语对学生的积极作用。
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