如果悲伤可以看见——电话里的基于“理解性交流”的心理辅导

作者：邓峻姣

来源：小学教学研究, 2021, (11): 95-96.

• 死亡恐惧
• 理解性交流
• 心理支持

疫情期间,一个12岁的男孩因为种种原因害怕起死亡来。从孩子的监护人及班主任老师处搜集关于孩子的基本资料后,通过电话辅导的方式,笔者尝试着用"理解性交流"给予孩子信任、包容和支持,从而挖掘了孩子恐惧背后的真正悲伤,较大程度地缓解了孩子对死亡的恐惧和焦虑。