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摘要
<正>最近有年轻老师跟我交流说，学生阅读基础太差了，《红楼梦》阅读课很难讲，吐槽说高中语文教材为什么要求通读《红楼梦》呢？事实上，我要求过四届高中生暑假通读《红楼梦》并做摘抄、写读书笔记，但认真且欢愉地完成了的不足30人。有一个学生问我说，我们为什么一定要读《红楼梦》呢？从上学至今我虽断断续续读了几遍，但扪心自问，没有一次源于内心的自觉与喜欢。师犹如此，生何以堪！只是相比这些学生，我第一次读它时谈不上痛苦。如今想来，没有近百本书的积累，要通读是比较困难的。去年高一新生入学，我问学生初中读过算得上名著的书是什么，
