分层教学是在照顾学生的个性特征和知识掌握情况下，根据学生实际有计划地分层设计教学方案，帮助学生根据自身情况进行针对性的学习，从而提高教学质量和学习效率。信息技术在收集、处理和分析信息上具有十分重要的优势和作用，可以促进分层教学的开展。鉴于此，在小学数学教学中，教师要利用信息技术开展分层教学，满足不同层次学生的学习需求，突出学生主体地位，增强学生成就感和自信心，提高分层教学的质量水平。
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