高中数学教学中培养学生创造性思维能力的途径

作者：白代林

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (19): 88.

• 高中数学教学
• 创造性思维
• 培养途径

高中数学作为一门重要的学科,具有灵活、发散的学科特点,需要学生拥有创造性思维。创造性思维是一种思考方式,指人运用独特的思维去解开一切未知的问题,以此获得新的知识或经验。本文对高中数学教学中学生创造性思维的培养进行了讨论,并探究了在高中数学教学中培养学生创造性思维能力的方法与模式。