浅议英语课堂教学中学生求异思维的培养

作者：姚频

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (21): 33.

• 求异思维
• 英语课堂教学
• 教学策略

新课程对培养学生的创新精神和创新能力提出了更高的要求。创新能力的关键是创新思维能力,其核心是求异思维能力,它能更好的促进学生语言能力的发展,促进学生自身综合素质的提高。本文结合课堂实践提出在教学过程的各个阶段,环节实施有效的策略。