分段教学法在故事类课型中的应用

作者：江鑫

来源：江西教育, 2018, (32): 66-67.

<正>故事类课型是小学英语教材中一个结构相对独立,但又与主体知识教学相关联的部分。它通过一个有趣的故事情境,将整个单元的知识点进行巩固、运用和拓展,给学生提供了一个感知和表达的空间。但在实际教学过程中,这部分内容往往不能引起教师足够的重视。仔细分析,我们不难发现,这既和故事教学在单元体系中所处的位置有关,也和故事教学中没能采用合理有效的教学策略有关。笔者曾经针对故事类课型执教过两节教学研