学生的阅读能力普遍不高,阅读教学的顺利开展得不到保障,信息技术的应用,可以改善传统阅读教学的不足,教师可以利用图片、视频等现代化的传播媒介,将枯燥的文字信息变得生动有趣起来,学生可以对很多内容有一个直观的认识和感受。信息技术的应用,在很大程度上丰富了阅读教学形式,学生的阅读不再局限在课堂上,更多的是有时间和有机会在课下进行阅读,这样的方式可以扩宽学生的知识面。主要分析如何运用信息技术优化小学语文阅读教学。
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