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摘要
<正>护理学专业是体现实践应用能力最强的医学专业之一，护理操作技术的实现大多建立在临床护理解剖学基础之上。传统教学模式往往以知识讲解为主，无法使学生深入理解，影响教学质量，因此探索新的教学模式迫在眉睫。目前成果导向教育（outcome-based education, OBE）强调以学生为主体，反向设计教学环节，
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单位中国人民解放军空军军医大学; 唐都医院内分泌科; 基础医学院; 内蒙古医科大学
<正>护理学专业是体现实践应用能力最强的医学专业之一，护理操作技术的实现大多建立在临床护理解剖学基础之上。传统教学模式往往以知识讲解为主，无法使学生深入理解，影响教学质量，因此探索新的教学模式迫在眉睫。目前成果导向教育（outcome-based education, OBE）强调以学生为主体，反向设计教学环节，
