让学生思考“兴趣与职业”

作者：杨贞妮

来源：成才与就业, 2022, S1: 114.

<正>在笔者带教的学生中，有一位体操退役运动员提到今后想成为一名攀岩教练，想先考入上海体育学院。笔者对他进行了个案辅导，指导他规划自己的未来。首先，指导他加强自我认知。他从自己的个性品质、个人特长、优势能力等方面入手，分析自己学攀岩的原因，表明自己对攀岩的浓厚兴趣。