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摘要
本文基于媒介学的理论视角考察了网络知识经纪模式下的科学传播。研究认为,科学传播活动中存在着网络化的广泛连接和层级影响,科学传播过程的居间位置往往被忽略,但又发挥着潜在作用。在科学传播的中介化过程中,公众容易形成路径依赖,科学态度和探究意识趋于消极,科学严肃性也受到冲击;在媒介域迭代的背景下,科学传播面临知识权威消解、科学意义演变等挑战,而传播实践仍然受到传统科普思路的影响。对此,科学传播应当推进“反向融合”,避免“技术近视”,同时与国家战略结合,连接“两种文化”,并以科学家精神为引领,塑造科学文化。
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