摘要

<正>生活中科学无处不在,科学隐藏在幼儿的好奇心和对周围事物的探索中。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。"幼儿园如何让生活化的环境与科学活动相互作用呢?科学探究活动怎样才能贴近幼儿的生活呢?教师又该如何利用生活中的契机去支持和指导幼儿的科学探究活动呢?文本结合"生活教育"理念,对幼儿生活中的科学活动进行了探究。