“特岗计划”:我国农村义务教育质量提升的新思路

作者：罗丹

来源：内蒙古教育, 2012, (03): 21-23.

• “特岗计划”
• 农村义务教育
• 特岗教师
• 质量提升

<正>中国有800万农村教师,承担着6600万农村中小学生的教育,长期以来,农村基础教育的发展受自然、历史、经济等原因制约,处于落后的境遇。近年来,随着国家加大农村教育硬件设施投入,师资问题已成为制约农村教育事业发展的瓶颈。"义务教育阶段学

• 单位
  北京师范大学