小学低年级班主任在班级管理中存在的问题及对策

作者：杨玉花

来源：西部素质教育, 2019, 5(11): 242.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201911149

• 小学
• 低年级班主任
• 班级管理

为了提升小学低年级班主任班级管理的能力,文章首先分析了小学低年级班主任在班级管理中存在的问题,然后提出了解决小学低年级班主任在班级管理中存在的问题的策略,包括正视压力,科学调适;更新理念,发挥引领作用;拓宽沟通渠道,提升沟通技能。