初中英语单元话题式教学的策略思考

作者：胡志通

来源：考试周刊, 2023, (29): 95-99.

• 初中英语教学
• 单元话题式教学
• 核心素养
• 策略探究

随着新课程改革理念的不断深入，单元话题式教学的模式与初中英语这门学科的教学进行了充分的融合，不仅可以弥补传统应试教育背景下教学存在的弊端，还能够促使教师积极地创新课堂教学的思路，为学生带来良好的学习体验。因此，教师在初中英语教学过程中要有意识地分析并探究单元话题式教学的落实策略，并在教学开展的过程中积极地研究和总结适合初中阶段学生学习的方式，以此来促使学生对英语知识的学习产生浓厚的兴趣，实现课堂教学质量及效率的提升。文章从初中英语单元话题式教学开展具备的必要性、内涵及要求、开展的具体策略三个方面入手，阐述了初中英语单元话题式教学的策略思考。