同伴教育对妊娠期糖尿病患者的影响研究

作者：王佳; 魏虹; 罗丽蓉

来源：当代护士(下旬刊), 2018, 25(01): 166-168.

• 同伴教育
• 妊娠期糖尿病
• 自我效能

目的探讨同伴教育对妊娠期糖尿病患者自我效能和血糖的影响。方法将60名妊娠期糖尿病患者随机分为对照组(n=30)和干预组(n=30),对照组采用传统的健康教育,干预组采用同伴教育的方式。在干预后对两组糖尿病自我效能和血糖进行比较。结果干预后,干预组的自我效能得分显著高于对照组,空腹血糖及餐后2 h血糖显著低于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论同伴教育能有效提高妊娠期糖尿病患者的自我效能,并降低血糖水平。

• 单位
  四川护理职业学院; 德阳市人民医院