为了适应西北地区社会发展和人才市场对土地整治工程专业人才实践技能的需求，借助OBE理念，从土地整治工程专业人才需获得的学习成果、实践教学环节学习成果获得的意义、学习成果获得途径、学习成果检验反馈机制、保障措施等5个方面对土地整治工程专业实践教学进行了研究。实践教学以学生具备土地整治调查、测量、规划、设计、工程施工的能力为目标导向，通过提升课程间关联度、综合性，激发学生的学习积极性和主动性，增强学生创新能力，突出培养学生受教育后获得的实践技能。
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