抗疫背景下线上教学课程思政实践探索——以“汽车文化”课程为例

作者：李萌

来源：淮北职业技术学院学报, 2020, 19(05): 52-55.

DOI：10.16279/j.cnki.cn34-1214/z.2020.05.014

• 线上教学
• 课程思政
• 汽车文化
• 教学改革
• 翻转课堂

新冠肺炎疫情防控期间,全国高校广泛开展了大规模线上教学工作。通过科学架构思政元素、采用翻转课堂教学模式等手段,在"汽车文化"课程中进行了线上课程思政教学实践探索,实现了线上教学知识传授与思政育人功能的有益结合。

• 单位
  淮北职业技术学院