<正>前不久,亳州市教育教学研究所举办了一次物理教学研讨活动,要求我在活动中执教一节示范课,地点在涡阳五中,来自三县两区的几十名物理教师参加了观摩活动。想到面对的是陌生的学生和很多带着挑剔目光的同行,心里难免有些紧张,怎样使这节课上得高效又不落俗套,我可谓是绞尽脑汁、煞费苦心。接到通知后我就抓紧时间研究分析教材,研究学生已有的知识水平和能力,认真设计教学环节,想方设法改进
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