摘要

剪纸是我国传统民间艺术的一种形式,通过对剪纸艺术的探究与开展,能够引导幼儿手脑并用,提高幼儿的审美、思维、想象与创造等方面的能力,促进幼儿智力的发展。本文探讨了开展幼儿剪纸教学活动的策略,对幼儿园开展其他教学活动提供了有价值的参考思路。