摘要

目的探讨基于手机新媒体为载体的健康教育对社区慢阻肺患者知识-态度-行为(KAP)水平、肺功能及运动耐力的影响。方法将100例慢阻肺稳定期患者随机分为强化组50例和对照组50例,对照组给予传统健康教育,强化组加用经手机新媒体(微信为主,辅以短信)强化的健康教育方式,比较两组干预9个月前后慢阻肺相关KAP水平的变化,比较强化组干预前后FEV1%pred、FEV1/FVC及6MWD的变化。结果健康教育干预前后比较,强化组对24项慢阻肺相关KAP内容的达标率及改善率均明显高于对照组(P<0.01,P<0.05)。强化组干预后6MWD有明显增加,差异有统计学意义(P<0.05),但FEV1%pred、FEV1/FVC的改善无统计学意义(P>0.05)。对照组FEV1%pred、FEV1/FVC、6MWD干预前后的变化差异无统计学意义(P>0.05)。结论使用手机新媒体为载体的健康教育新模式,可以提高社区慢阻肺患者的KAP水平和运动耐力,延缓肺功能的下降。

  • 单位
    上海市嘉定区中心医院