在目前的高中英语教学中,存在着学生批判思维弱小、批判意识不强等问题。而批判思维是高中英语教学的重要目的之一,对高中生的学习与成长都具有非常重要的作用。在阅读教学中采取合适的方式可以促进学生批判思维能力的发展,比如营造思辨氛围、设置启发性问题、组织学生自由探讨问题等方式。在实践中,英语教师需要注意学生的主体性,减弱教师对学生思维的影响,以便最大程度促进学生批判思维能力的成长。
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