随着高校体育教学改革的深入,如何培养大学生正确的体育意识,使大学生在课内外都能养成自觉锻炼身体的习惯越来越受关注。本研究对大学生参与课外体育活动意识与体育课程选择的现状进行调查,剖析大学生"喜欢体育,但不喜欢体育课"的怪圈,为深化高校大学体育课程教学改革提供理论参考。