作文教学是语文教学的重要组成部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到的、听到的和想到的表达出来,它也是小学生掌握和运用语文知识的标志。但根据农村小学生的认知特点,小学生作文能力提高有难度。本文分析了农村学生作文写作的现状和作文教学的现状,并对农村小学的作文教学做了认真思考和实践。