将问题情境创设于初中物理教学中

作者：林永平

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (13): 47-48.

• 问题情境
• 创设
• 初中物理教学

在初中教学阶段,物理是一门重点学科。教师在初中物理教学中采取问题情境创设法,不仅是一种创新的教学手段,也能从根本上激发学生的学习兴趣,集中学生的课堂注意力,锻炼学生的思考能力和探索能力,拓展学生的思维空间,进而巩固学生的物理基础,提升学生的物理素养以及综合素质。因此,教师应该将物理教学与问题情境创设相结合,让学生在问题情境中感受探索带来的快乐,增强学生在物理课堂的学习体验。