浅谈新课程理念下的小学班级合唱教学

作者：韩丽娟

来源：北方音乐, 2019, 39(22): 161-162.

• 新课程理念
• 班级合唱
• 合唱教学

在新课程理念中,小学教育更加重视学生综合实力的培养。其中,班级合唱教学是提升学生思想内涵、审美能力、团结能力的重要方式。文章从多个角度入手,探究开展合唱教学的方式,包括教材整合、丰富设计、方法教学、方法指导四方面。基于此,可以为相关人员提供参考,提高小学班级合唱的有效性。