人地协调观是指人们看待人类与地理环境之间相互关系所秉持的正确的价值观。地理学所研究的核心内容是人地关系,所以在高中的基础地理教学中培养学生正确的人地观念是十分有必要的。高中阶段是地理学习的关键时期,是连接初中阶段的基础知识学习以及高校阶段的专业研究之间的过渡期,在学生地理学习过程中起着承上启下的作用。文章以培养学生的人地协调观为出发点,结合高中地理具体教学内容,探讨在高中地理教学中培养学生人地协调观的策略。
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