现阶段，我国高等教育正处于深化改革的攻坚期，高等职业教育作为我国培养高素质应用型人才的重要阵地，为了在新形势下进一步提高在线教育教学质量，落实“停课不停学”的教育政策，促进教育公平与终身教育。本文就高职院校开展在线教育的优势进行分析，并结合当前高职院校学生在线教育现状，针对网络质量、教师信息化教学水平、远程教学模式、在线教学软件平台等问题进行研究，探讨有效提升在线教育教学工作质量的对策。
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