“全员班主任制”在中职学校学生管理中的实践与探索

作者：柏家渭; 李裕葵

来源：中国培训, 2019, (09): 16-17.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2019.09.009

<正>以"全员全程全方位育人"为主要内容的"全员班主任制"是一种新型班主任管理制度,"全员班主任制"管理在班级学生管理、学生个性发展、身心健康成长、构建和谐校园文化等方面有着积极的作用。云南省玉溪体育运动学校在实行"全员班主任制"上取得较好成效,兹介绍如下,可供广大技工(职业)院校参考借鉴。

• 单位
  云南工贸职业技术学院