<正>王老师是三年级某班的班主任,为了激励学生养成良好的学习和行为习惯,她设置了一项班级评价制度——摘星榜:只要学生在学校有良好的表现就能获得一颗星,集满十颗星便能兑换奖品。自从有了这项制度,学生"你追我赶"的劲头更足了,经过第一轮、第二轮的兑换,班级中平时表现优异的学生几乎都喝上了奶茶,这令那些没有兑换到奶茶的学
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