摘要

<正>打造高效课堂,学好初中数学,是我们每位数学老师努力追求的目标。高效课堂,不仅能让课堂气氛显得活跃,更能让学生在宽松、愉快的氛围中获得知识,发展能力。众所周知,课堂效益很大程度上取决于高质量的课前预设。没有预设的课堂是杂乱无章的,也必然是低效的。因此,数学教师要想把"高效课堂"这艘船开好,就必须扬好"备课"这片帆,课前进行有效的教学设计,让其在有限的课堂教学