<正>学生是国家与民族的未来和希望,因此在对学生开展教育的过程中,不仅要重视知识与能力教育,还应重视道德与法治教育。在此背景下,我国初中阶段开设了专门的道德与法治课程,目的正是对学生进行系统的道德与法治教育。而在初中道德与法治教学中,培养学生的思辨能力乃是一项重要教学任务目标。不过就现状来看,在初中道德与法治教学中仍旧存在着不少问题,因此有必要结合实际情况来探讨有效的教学措施,以更好地实现培养学生思辨能力的目标。