摘要

以"中国知网"为主要数据来源,对临夏州五所高级中学的教师在2006年至2016年论文发表量进行统计和分析。从论文发表这一维度考量临夏州高中教师教育研究现状,并从注重反思、注重教学理论在实际教学中的应用、学校和教育主管部门等要鼓励教师进行教育教学研究三个方面,对如何提高临夏州高中教师教育研究能力提出自己的建议。

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