服务于专业需求的高职工科院校高等数学教学改革探索

作者：张腊娥

来源：中国职工教育, 2013, (20): 163-165.

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高等数学课程是高职工科院校各专业一门重要的公共基础课,它服务于高职院校各专业的人才培养目标。本文主要分析了高职数学教学现状和由此产生的原因,提出了改善高职数学教学的解决方法,并确认了高职数学教学研究方向。