国内大循环背景下区域经济与高等教育协调发展路径探索——以江苏省为例

作者：冯海昱; 李星云

来源：江苏经贸职业技术学院学报, 2023, (02): 67-72.

DOI：10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2023.02.016

• 国内大循环
• 区域经济
• 高等教育
• 协调发展

在以国内大循环为主体的新发展格局下，区域经济与高等教育在协调发展过程中暴露出毕业生的专业及规模与产业需求不匹配、教育层次与产业发展失衡等方面的结构性矛盾，双创教育尚未充分彰显促进经济发展的作用。基于协同理论及教育经济学相关理论，以江苏省为例，把江苏经济和高等教育发展的相关数据作为分析对象，并针对现实问题，提出动态调整专业布局、扩大高层次人才培养规模、提升创新创业教育实效性等促进区域经济与高等教育协调发展的路径。

• 单位
  南京审计大学; 南京师范大学; 教育科学学院; 金融学院