以学生为主体的授课方式的实践与评析

作者：邓芙蓉; 郭新彪; 郝卫东; 王振刚

来源：中华医学教育杂志, 2011, 31(6): 897-898,902.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.035

• 环境健康学
• 授课方式
• 教学改革
• 人才培养

提高教学质量已经成为我国高等教育的核心任务和战略重点.本文以预防医学专业本科学生为研究对象,尝试对环境健康学课程的教学方法进行改革,实施以学生为主体的授课方式,取得了良好的效果,也发现了一些存在的问题.本文就本次理论课程授课方式的改革尝试进行了总结,以期为今后更好地促进教学改革提供思路和经验.

• 单位
  公共卫生学院; 北京大学