对“互联网+教育”示范区建设的思考与探索

作者：张昱

来源：宁夏教育, 2020, (02): 36-38.

• “互联网+教育”
• 现状
• 问题
• 对策

宁夏"互联网+教育"示范区建设要在研究国内外互联网教育发展现状的基础上,以问题为导向,利用技术推动创新,回归教育本质,变革教育教学模式和学习方式,用互联网思维加快教育资源公共服务平台建设。