现代学徒制人才培养在电气自动化技术专业中的校本实践

作者：李方园

来源：教育教学论坛, 2019, (07): 277-278.

• 现代学徒制
• 职业教育
• 人才培养
• 校本实践

现代学徒制是落实国家提出的产教融合的一种职业教育人才培养模式。笔者以浙江工商职业技术学院电气自动化技术试点班为例,介绍了现代学徒制的实施背景与育人模式,通过其创新实践得出了在该模式下取得的突出成效。

• 单位
  浙江工商职业技术学院