文山市第一初级中学语文教师课外阅读量与专业发展现状调查

作者：陈雅风

来源：现代语文(初中版), 2017, (06): 111-114.

• 中学语文教师
• 阅读量
• 初中语文教师
• 文山市
• 专业发展现状

<正>语文教师要提高自身的修养离不开课外阅读,要实现专业发展目标需要进行课外阅读,要指导学生进行课外阅读首先要亲自阅读,作为一名语文教师,根本无法回避课外阅读的影响。另外在概念上来说,"教师专业发展"和"教师专业化"是很容易被混淆的两个概念。"教师专业化"是从社会学的角度出发的,被看做是一个动态的过程,一般认为,教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程和结果[1]。而"教师专业发展"是从教育学的角度出发

• 单位
  文山学院