核心素养视域下的初中美术欣赏教学研究

作者：林生辉

来源：教育界, 2022, (16): 71-73.

• 核心素养
• 初中美术
• 欣赏教学

在我国新课程改革工作深入落实的时代背景下，初中美术欣赏教学也需要创新方式，培养并提高学生的美术学科核心素养水平，从而增强学生的审美能力。因此，本文首先分析核心素养对初中美术欣赏教学的价值，再分析当前阶段初中美术欣赏教学实践中存在的问题，提出初中美术欣赏教学优化策略。