高品质数学课堂从高效提问谈起

作者：王霆

来源：名师在线, 2018, (11): 21-22.

• 课堂提问
• 优化策略
• 科学提问

课堂上,学生有70%以上的时间要用来倾听教师的提问和学生的发言。而课堂中教师的提问是教师专业能力的集中表现,也是组织课堂教学,保证教学顺利进行的有效手段。高效提问可以调节、完善并指导后续的教学,从而提升教学效果;能激发学生学习的兴趣,启发心智,培养数学思维。同时它也是师生之间重要的情感沟通渠道。无论从哪一方面讲,高效提问都是高品质课堂中非常重要的一方面。