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探讨“案例”教学模式在医学统计教学中的应用
作者:江梅
来源:
中国卫生统计
, 2010, (02): 210-211.
医学统计教学
标准差
样本均数
概念
思维形式
标准误
案例教学法
统计学方法
“案例”教学模式
单位
广州呼吸疾病研究所;
广州医科大学
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