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摘要
职业生涯规划教育早已在世界范围内广泛开展,而我国职业生涯规划教育几乎没有生存土壤。文章主要对职业生涯规划教育的概念进行了梳理,从新高考改革下的必然要求、高中生身心发展要求、严峻就业形势的要求、职业教育与普通教育的融合点这四个方面对普通高中实施职业生涯规划教育的必要性进行了说明,并从新高考改革的政策支持、丰富的职业生涯规划量表工具、先进的国际经验这三个方面论述了普通高中实施职业生涯规划教育的可能性。
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单位辽宁师范大学; 教育学院
