小学数学是培养学生计算能力、逻辑思维能力和归纳总结能力的重要学科。传统的教学模式一般只注重学生计算能力和逻辑思维能力的培养,老师在教学实践中很少把数学知识和实际生活结合起来。在小学数学这门学科中,有一部分知识点是抽象的,如果按照传统的教学方式来讲解的话学生很难理解,这时候就需要把抽象的知识具体化、生活化。本文从小学数学教学生活化的角度出发,探究当下面临的一些问题并且提出相应的对策。
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